Estamos ya en la semana fuerte de la reivindicación en la campaña de Pobreza Cero, y vamos a hacer el sprint hacia el resto de objetivos. Hoy vamos a hablar de «Lograr la enseñanza primaria universal».

Como es habitual en este marcador del desarrollo, siempre se confunde enseñanza o educación con escolarización. Es cierto que resulta difícil estudiar otro tipo de datos, pero este constante empecinamiento escolarizante, amante del aula como lugar sacrosanto de la enseñanza, olvida toda la transmisión de conocimientos oral que se sigue realizando en muchos lugares, y por otra parte acepta como válidos aquellos procesos de in o aculturación a los que arrastramos a quienes aceptan la implantación de los modelos occidentales de escuela.

Por otro lado, si miramos el indicador friamente, es cierto que el nivel de niñas y niños matriculados ha subido constantemente, y que salvo Africa Subsahariana y Asia Occidental, el resto de zonas sobrepasan el 90%. Pero es precisamente el proceso de eliminación de ese 10% restante lo que lleva mucho más tiempo y esfuerzo. Pues requiere una mayor ampliación de las infraestructuras propiamente educativas, una mejora sustancial en los medios de comunicación, y sobretodo, lo que todos y todas olvidan siempre, sobretodo los estados enriquecidos; que la educación es cosa de personas, sobretodo de personas. Personas actuando con personas, esa es la base de todo el proceso educativo; y es en personal en lo que no se aumentan ni los presupuestos de los proyectos de cooperación, ni los de los estados en vías de desarrollo.

Invertir en educar abandonando las inversiones en armamento, pero no de los países empobrecidos sólo, sino en nuestros países enriquecidos. Preferimos matar o prepararnos para ello, antes que educar, pero criticamos a los países de África por su gasto en armamento.

No quiero dejar de resaltar que en el informe que vengo mencionando de la ONU, no hay mención alguna a la variación en los presupuestos de todos los países, y tampoco en las variaciones en cuanto a los gastos en personal. Estos datos sí marcan tendencias claras.